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學(xué)院召開2024年高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會

作者:吳培培 攝影:汲利楠來源:組宣部 發(fā)布日期:2024-02-29

征程萬里闊,奮進(jìn)正當(dāng)時。2月29日下午,學(xué)院2024年高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會在圖書館第一報告廳隆重召開。黨委書記馬文剛主持并講話,院長許征程對2024年工作思路和重點工作進(jìn)行安排部署。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)馬福恒、趙偉、劉占紅、趙惠娟、王志明、范成寶出席會議。全體科級以上干部、教研室主任、輔導(dǎo)員、宿舍管理員代表共計300余人參加會議。

今年工作的總體思路是:堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的二十大精神,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述,深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記視察河北、視察石家莊重要講話和重要指示精神,堅持和加強(qiáng)黨對學(xué)院工作的全面領(lǐng)導(dǎo),堅決落實立德樹人根本任務(wù),鞏固拓展主題教育成果,落實國家、省市教育工作決策部署,聚焦區(qū)域需求抓謀劃,突出辦學(xué)特色抓發(fā)展,在夯基礎(chǔ)、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色、破難題上持續(xù)發(fā)力,推動學(xué)院各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

馬文剛強(qiáng)調(diào),推動高質(zhì)量發(fā)展是解決眼前面臨的問題和長遠(yuǎn)發(fā)展問題的必由之路。一要搶抓新機(jī)遇。學(xué)院的發(fā)展史是一部不斷累積、不斷成長,從量變到質(zhì)變的歷史。從4所小中專獨(dú)立辦學(xué)到四校合并融合發(fā)展,從爭創(chuàng)重點中專學(xué)校到升格創(chuàng)建大專院校,一路走來,從小到大,由弱變強(qiáng),為順利進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段奠定了堅實基礎(chǔ)。近年來,國家大力推動職業(yè)教育發(fā)展,明確提出職業(yè)教育類型定位,全面實施職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃,國家、省、市一系列政策措施相繼出臺。無論是內(nèi)部環(huán)境變化,還是外部政策支持,職業(yè)教育迎來了最好的發(fā)展時期,為我們走高質(zhì)量發(fā)展之路提供了千載難逢的大好機(jī)遇。全院上下必須認(rèn)清形勢、轉(zhuǎn)變觀念,抓住機(jī)遇、乘勢而上,以高質(zhì)量發(fā)展的實際成效在新一輪職業(yè)教育變革中搶占排頭、占領(lǐng)先機(jī)。二要探索新機(jī)制。管理水平的高低關(guān)鍵取決于管理機(jī)制是否科學(xué)先進(jìn)。創(chuàng)新體制機(jī)制是推動高質(zhì)量發(fā)展的根本保證。全院上下一定要摒棄傳統(tǒng)思維、路徑依賴,積極適應(yīng)新的形勢變化,不斷探索新的運(yùn)行機(jī)制。要堅持實事求是、思路清晰、職責(zé)明確、科學(xué)易行、大膽創(chuàng)新、先立后破,實施有利于學(xué)生普遍成長成才的教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量管控,推進(jìn)有利于教師安心教學(xué)科研的培養(yǎng)體系和考核評價辦法,探索有利于學(xué)生身心健康的管理體制和服務(wù)保障機(jī)制,正確處理好老師潛心教書與全員協(xié)同育人的關(guān)系,努力營造和諧、包容,好學(xué)、上進(jìn)的良好育人環(huán)境。三要展現(xiàn)新?lián)?dāng)。新時代新征程需要新?lián)?dāng)新作為。學(xué)院在起步創(chuàng)業(yè)時期靠的是信工人的擔(dān)當(dāng),想盡千方百計,歷盡千辛萬苦,經(jīng)歷千難萬險,今天的成績來之不易。學(xué)院第二次黨代會以來,順利完成了新校區(qū)建設(shè)搬遷,教學(xué)科研取得了令人矚目的豐碩成果。站在新的起點上,全院上下要以良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風(fēng)、過硬的能力素質(zhì),以時時放心不下的使命感和緊迫感,立足本職崗位,把每一項工作做到極致,把每一個項目做成精品,以每個人的優(yōu)異成績匯聚起學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大正能量。四要創(chuàng)造新輝煌。高質(zhì)量發(fā)展不是一朝一夕、一蹴而就的事,需要在一點一滴中積沙成塔、堅持不懈中厚積薄發(fā)。全院上下要主動學(xué)習(xí)職業(yè)教育先進(jìn)理念,主動對標(biāo)先進(jìn)院校的經(jīng)驗做法,主動謀劃推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的思路舉措,集中精力、卯足干勁,堅持做就做成、做就做好、做就做精,以腳踏實地、敢打必勝的精神狀態(tài),創(chuàng)造更好更大的業(yè)績,以個人價值提升信工價值,以信工價值彰顯個人價值。

許征程就積極推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展提出具體要求。一是抓好教育教學(xué)改革,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。要統(tǒng)籌重點項目建設(shè),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局,加快提高專業(yè)建設(shè)整體質(zhì)量,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完善“崗課賽證”綜合育人機(jī)制,加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)。二是抓好人才引進(jìn)培養(yǎng),提升師資隊伍質(zhì)量。要強(qiáng)化柔性引進(jìn)人才,拓寬高層次人才引進(jìn)渠道,處理好人才引進(jìn)規(guī)模、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,強(qiáng)化目標(biāo)管理導(dǎo)向,及時調(diào)整人才引進(jìn)政策,積極向有潛力、有成績的人才傾斜政策和資源,加大各類優(yōu)秀人才尤其是青年人才的培育力度,完善教師激勵體制,營造教師發(fā)展良好環(huán)境。三是抓好育人根本任務(wù),提升立德樹人質(zhì)量。要抓“示范”,開展“大思政課”實踐教學(xué)活動;抓“隊伍”,加強(qiáng)學(xué)工隊伍建設(shè);抓“載體”,推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè);抓“就業(yè)”,精準(zhǔn)開展重點群體就業(yè)幫扶,建成大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。四是抓好平臺團(tuán)隊建設(shè),提升科技創(chuàng)新質(zhì)量。要注重凝練科研方向,強(qiáng)化科研平臺搭建,增加高水平成果產(chǎn)出,提升科研服務(wù)社會能力,優(yōu)化完善科研管理和評價機(jī)制,做實科研創(chuàng)新的基礎(chǔ)支撐體系。五是抓好校地校企合作,提升開放辦學(xué)質(zhì)量。要深化校企合作機(jī)制,健全校企合作管理制度。充分挖掘校內(nèi)培訓(xùn)資源,主動爭取項目資源。精準(zhǔn)助力鄉(xiāng)村振興,加大國際合作力度。六是抓好發(fā)展綜合保障,提升內(nèi)部治理質(zhì)量。要完善內(nèi)部治理體系,提升資源配置使用效率,發(fā)揮內(nèi)部審計功能,強(qiáng)化各項公共服務(wù)保障,持續(xù)改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)綠色、平安校園建設(shè),創(chuàng)建安全優(yōu)美、宜居宜學(xué)的校園環(huán)境。七是抓好黨建責(zé)任意識,提升黨建工作質(zhì)量。要加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)宣傳闡釋,鞏固拓展主題教育成果,推動黨的創(chuàng)新理論深化轉(zhuǎn)化。牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán),守好用好各類宣傳文化陣地。深入推進(jìn)黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu),做大做強(qiáng)現(xiàn)有黨建品牌。加強(qiáng)干部管理監(jiān)督,加強(qiáng)關(guān)鍵少數(shù)監(jiān)督和重點領(lǐng)域監(jiān)督,加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作機(jī)制執(zhí)行力度,推動糾治“四風(fēng)”常態(tài)化、長效化。

會上,馬福恒、劉占紅分別就提高學(xué)生教育管理工作思想認(rèn)識、校園安全、后勤服務(wù)保障等具體工作進(jìn)行安排部署。

征途在前,行則將至。新春“第一會”為2024年高質(zhì)量發(fā)展蓄勢賦能。會議強(qiáng)調(diào),一分部署,九分落實。希望全院上下勇?lián)厝危穆毐M責(zé),振奮精神,凝心聚力,以時不我待的緊迫感、只爭朝夕的使命感、奮斗有我的責(zé)任感為推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展不懈奮斗。

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